Estudio de los caminos escolares en el entorno de dos escuelas de Cornellà de Llobregat.
Para la elaboración del proyecto se hicieron encuestas a todo el alumnado y el profesorado de ambos centros para identificar el modo de transporte y el itinerario de acceso a la escuela.
También se llevaron a cabo actividades educativas con los niños para que identificaran los problemas de accesibilidad, ruido y tráfico de su entorno. Estas actividades se hicieron conjuntamente con la Policía local y el personal del Ayuntamiento.
Finalmente se han identificado los caminos escolares, aquellos con más afluencia de niños, y se han hecho propuestas para mejorar el confort y la seguridad de los itinerarios, así como la promoción de los modos más sostenibles para ir a la escuela.
Jordi Castellóvaic